新课程研究:高等教育
新課程研究:高等教育
신과정연구:고등교육
2011年
6期
66-67
,共2页
创新能力%综合运输%行为导向理论%教学方法
創新能力%綜閤運輸%行為導嚮理論%教學方法
창신능력%종합운수%행위도향이론%교학방법
培养本科学生的创新能力是我国高等学校创造性教育的目标。在我国“大交通”综合运输的新概念和新模式的背景中,如何探寻一种理性的培养学生创新能力的教学方法和模式,是高校交通运输专业教师需要探讨的问题。本文对大学生创新能力心理进行了解析,以行为导向理论为指导,分析了培养学生创新能力的教学方法,提出了培养交通运输专业本科学生创新能力的教学改革措施。
培養本科學生的創新能力是我國高等學校創造性教育的目標。在我國“大交通”綜閤運輸的新概唸和新模式的揹景中,如何探尋一種理性的培養學生創新能力的教學方法和模式,是高校交通運輸專業教師需要探討的問題。本文對大學生創新能力心理進行瞭解析,以行為導嚮理論為指導,分析瞭培養學生創新能力的教學方法,提齣瞭培養交通運輸專業本科學生創新能力的教學改革措施。
배양본과학생적창신능력시아국고등학교창조성교육적목표。재아국“대교통”종합운수적신개념화신모식적배경중,여하탐심일충이성적배양학생창신능력적교학방법화모식,시고교교통운수전업교사수요탐토적문제。본문대대학생창신능력심리진행료해석,이행위도향이론위지도,분석료배양학생창신능력적교학방법,제출료배양교통운수전업본과학생창신능력적교학개혁조시。