新课程学习：学术教育
新課程學習：學術教育
신과정학습：학술교육
2011年
9期
29-29
,共1页
情境教学%历史教学%问题情境%再现情境%体验情境
情境教學%歷史教學%問題情境%再現情境%體驗情境
정경교학%역사교학%문제정경%재현정경%체험정경
情境教学，是从教学需要和学生的实际出发，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。结合教学内容，创设情境是提高历史教学有效性的重要途径。
情境教學，是從教學需要和學生的實際齣髮，教師有目的地引入或創設具有一定情緒色綵的、以形象為主的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，併使學生的心理機能得到髮展的教學方法。結閤教學內容，創設情境是提高歷史教學有效性的重要途徑。
정경교학，시종교학수요화학생적실제출발，교사유목적지인입혹창설구유일정정서색채적、이형상위주적생동구체적장경，이인기학생일정적태도체험，종이방조학생리해교재，병사학생적심리궤능득도발전적교학방법。결합교학내용，창설정경시제고역사교학유효성적중요도경。
