新课程学习：综合
新課程學習：綜閤
신과정학습：종합
2011年
8期
61-61
,共1页
合作学习%英语教学%中学%英语教师%教育事业%知识基础%教学技能%教学方法
閤作學習%英語教學%中學%英語教師%教育事業%知識基礎%教學技能%教學方法
합작학습%영어교학%중학%영어교사%교육사업%지식기출%교학기능%교학방법
一名合格的英语教师，不仅要有献身教育事业的信念、比较系统的理论和专业知识基础，还应当掌握娴熟的英语教学技能。那么，什么样的教学方法更适合教师使用，更适合组织学生进行学习呢？美国成功学家西尔曾说过：“如果没有其他人的协助与合作，任何人都无法取得持久性、永久性的成就。”
一名閤格的英語教師，不僅要有獻身教育事業的信唸、比較繫統的理論和專業知識基礎，還應噹掌握嫻熟的英語教學技能。那麽，什麽樣的教學方法更適閤教師使用，更適閤組織學生進行學習呢？美國成功學傢西爾曾說過：“如果沒有其他人的協助與閤作，任何人都無法取得持久性、永久性的成就。”
일명합격적영어교사，불부요유헌신교육사업적신념、비교계통적이론화전업지식기출，환응당장악한숙적영어교학기능。나요，십요양적교학방법경괄합교사사용，경괄합조직학생진행학습니？미국성공학가서이증설과：“여과몰유기타인적협조여합작，임하인도무법취득지구성、영구성적성취。”
