河南教育：基教版
河南教育：基教版
하남교육：기교판
henan education
2011年
10期
22-23
,共2页
基础教育%价值重建%自我迷失%教育工作者%素质教育%教学存在%反思%课改
基礎教育%價值重建%自我迷失%教育工作者%素質教育%教學存在%反思%課改
기출교육%개치중건%자아미실%교육공작자%소질교육%교학존재%반사%과개
在素质教育和新课改的大潮中．饱受诟病的中国基础教育该如何找回迷失的自我．如何重建自身的价值？这对每一个教育工作者特别是我们这些从事基础教育的人来说，都是亟待探究的理论和实践课题。我们应该反思自己走过的路．反思我们的教育教学存在的失误．进而做到使人才的培养从基础开始．走出一条健康正确的基础教育之路。
在素質教育和新課改的大潮中．飽受詬病的中國基礎教育該如何找迴迷失的自我．如何重建自身的價值？這對每一箇教育工作者特彆是我們這些從事基礎教育的人來說，都是亟待探究的理論和實踐課題。我們應該反思自己走過的路．反思我們的教育教學存在的失誤．進而做到使人纔的培養從基礎開始．走齣一條健康正確的基礎教育之路。
재소질교육화신과개적대조중．포수후병적중국기출교육해여하조회미실적자아．여하중건자신적개치？저대매일개교육공작자특별시아문저사종사기출교육적인래설，도시극대탐구적이론화실천과제。아문응해반사자기주과적로．반사아문적교육교학존재적실오．진이주도사인재적배양종기출개시．주출일조건강정학적기출교육지로。
