广东教育：职教
廣東教育：職教
엄동교육：직교
2011年
7期
86-87
,共2页
贫困生%心理特征%资助体系
貧睏生%心理特徵%資助體繫
빈곤생%심리특정%자조체계
本文在分析贫困大学生的心理特征的基础上，探讨了建立一个比较完整的经济资助与精神资助相结合的资助体系，在帮助贫困生顺利完成学业的同时，促进他们健康心理和健全人格的形成。
本文在分析貧睏大學生的心理特徵的基礎上，探討瞭建立一箇比較完整的經濟資助與精神資助相結閤的資助體繫，在幫助貧睏生順利完成學業的同時，促進他們健康心理和健全人格的形成。
본문재분석빈곤대학생적심리특정적기출상，탐토료건립일개비교완정적경제자조여정신자조상결합적자조체계，재방조빈곤생순리완성학업적동시，촉진타문건강심리화건전인격적형성。
