职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2011年
5期
97-97
,共1页
课堂教学%职业倦怠
課堂教學%職業倦怠
과당교학%직업권태
"职业倦怠"是职业压力的一种,指职业环境因素对人的情绪、人际关系、工作状态等表现出的一系列心理、生理综合征。近年来中职生源质量下降,"课堂教学"现状不容乐观,使教师对"课堂教学"显得无奈,形成了教师"课堂教学"的"职业倦怠"。本文就如何消除和调整教师的"职业倦怠",使教师以满腔热忱投入教育教学工作中,高质量完成"课堂教学"工作,谈一谈自己的观点。
"職業倦怠"是職業壓力的一種,指職業環境因素對人的情緒、人際關繫、工作狀態等錶現齣的一繫列心理、生理綜閤徵。近年來中職生源質量下降,"課堂教學"現狀不容樂觀,使教師對"課堂教學"顯得無奈,形成瞭教師"課堂教學"的"職業倦怠"。本文就如何消除和調整教師的"職業倦怠",使教師以滿腔熱忱投入教育教學工作中,高質量完成"課堂教學"工作,談一談自己的觀點。
"직업권태"시직업압력적일충,지직업배경인소대인적정서、인제관계、공작상태등표현출적일계렬심리、생리종합정。근년래중직생원질량하강,"과당교학"현상불용악관,사교사대"과당교학"현득무내,형성료교사"과당교학"적"직업권태"。본문취여하소제화조정교사적"직업권태",사교사이만강열침투입교육교학공작중,고질량완성"과당교학"공작,담일담자기적관점。