浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2009年
3期
13-14,37
,共3页
影像存储与传输系统%医学影像学%教学%应用
影像存儲與傳輸繫統%醫學影像學%教學%應用
영상존저여전수계통%의학영상학%교학%응용
目的:评价影像存储与传输系统(Picture Archiving and Communication System,PACS)在医学影像学教学中的应用价值.方法:利用PACS构建医学影像教学片库,直接从PACS调取图像制作多媒体幻灯教学课件和电子图片考试题库,建立大屏幕多媒体阅片室.结果:在PACS的教学片库中积累了有价值的影像资料近1万份,改变了传统的医学影像教学方法,实现了影像教学的多样化、实时化,在影像教学和实习中获得好评.结论:PACS有利于提高医学影像学教学质量.
目的:評價影像存儲與傳輸繫統(Picture Archiving and Communication System,PACS)在醫學影像學教學中的應用價值.方法:利用PACS構建醫學影像教學片庫,直接從PACS調取圖像製作多媒體幻燈教學課件和電子圖片攷試題庫,建立大屏幕多媒體閱片室.結果:在PACS的教學片庫中積纍瞭有價值的影像資料近1萬份,改變瞭傳統的醫學影像教學方法,實現瞭影像教學的多樣化、實時化,在影像教學和實習中穫得好評.結論:PACS有利于提高醫學影像學教學質量.
목적:평개영상존저여전수계통(Picture Archiving and Communication System,PACS)재의학영상학교학중적응용개치.방법:이용PACS구건의학영상교학편고,직접종PACS조취도상제작다매체환등교학과건화전자도편고시제고,건립대병막다매체열편실.결과:재PACS적교학편고중적루료유개치적영상자료근1만빈,개변료전통적의학영상교학방법,실현료영상교학적다양화、실시화,재영상교학화실습중획득호평.결론:PACS유리우제고의학영상학교학질량.
