新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
10期
232-233
,共2页
自主学习%小组合作%实验探究
自主學習%小組閤作%實驗探究
자주학습%소조합작%실험탐구
在目前新课程背景下,化学教学任务重,课时紧,这就要求教师在教学中要向课堂四十五分钟要效益.发挥学生自主学习的能动性,培养学生自主学习的能力.让学生在老师指导下,运用探索性学习态度和创新精神,发挥自身优势和潜能,自主获取知识,转变学生被动的学习态度,通过课前预习、实验探究、家庭小实验、小组合作、社会实践等活动,使学生学习具有主动性、灵活性.
在目前新課程揹景下,化學教學任務重,課時緊,這就要求教師在教學中要嚮課堂四十五分鐘要效益.髮揮學生自主學習的能動性,培養學生自主學習的能力.讓學生在老師指導下,運用探索性學習態度和創新精神,髮揮自身優勢和潛能,自主穫取知識,轉變學生被動的學習態度,通過課前預習、實驗探究、傢庭小實驗、小組閤作、社會實踐等活動,使學生學習具有主動性、靈活性.
재목전신과정배경하,화학교학임무중,과시긴,저취요구교사재교학중요향과당사십오분종요효익.발휘학생자주학습적능동성,배양학생자주학습적능력.양학생재로사지도하,운용탐색성학습태도화창신정신,발휘자신우세화잠능,자주획취지식,전변학생피동적학습태도,통과과전예습、실험탐구、가정소실험、소조합작、사회실천등활동,사학생학습구유주동성、령활성.
