河北经贸大学学报：综合版
河北經貿大學學報：綜閤版
하북경무대학학보：종합판
2011年
4期
106-107
,共2页
职业指导教研室%职业教育课程%师资%管理
職業指導教研室%職業教育課程%師資%管理
직업지도교연실%직업교육과정%사자%관리
career guidance teaching office%career teaching course%teachers%management
高校职业教育课程具有阶段性和连续性的统一、自主性和针对性统一,突出的广泛性、时代性、变化性和实践性等特点。担任该课程的师资不仅要有特殊的职业资格要求,还需要具备学生职业指导的实践管理经历,这些因素决定了高校学生职业指导教研室应以专业群为基础组建教研组,将管理中心下移,以增强职业指导教育教学效果。
高校職業教育課程具有階段性和連續性的統一、自主性和針對性統一,突齣的廣汎性、時代性、變化性和實踐性等特點。擔任該課程的師資不僅要有特殊的職業資格要求,還需要具備學生職業指導的實踐管理經歷,這些因素決定瞭高校學生職業指導教研室應以專業群為基礎組建教研組,將管理中心下移,以增彊職業指導教育教學效果。
고교직업교육과정구유계단성화련속성적통일、자주성화침대성통일,돌출적엄범성、시대성、변화성화실천성등특점。담임해과정적사자불부요유특수적직업자격요구,환수요구비학생직업지도적실천관리경력,저사인소결정료고교학생직업지도교연실응이전업군위기출조건교연조,장관리중심하이,이증강직업지도교육교학효과。
The career development course in a college shall be extensive,adaptable,practical and shall be taught on different but linking stages,combining spontaneity and practicality.The teachers shall not only possess corresponding professional qualifications,but also practical career guidance experiences.Therefore,the teaching office shall consist of teachers of various majors and the management shall be distributed to the teaching groups so as to improve the educational effect.
