中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2012年
3期
284-285
,共2页
眼科护理%护生%PBL教学法%教学
眼科護理%護生%PBL教學法%教學
안과호리%호생%PBL교학법%교학
目的 探讨PBL 教学法在眼科临床护理带教中的应用效果.方法 将2010 年在眼科实习的60 名护生随机分为对照组和观察组,对照组采用传统常规教学法,观察组采用PBL 教学法,比较两组护生在本科实习结束时理论考试、操作考试成绩的差异.结果 观察组的理论考试成绩、操作考试成绩均显著优于对照组(P ＜ 0.01).结论 与常规教学法相比,PBL 教学法更能提高带教质量,有助于培养护生的职业综合能力.
目的 探討PBL 教學法在眼科臨床護理帶教中的應用效果.方法 將2010 年在眼科實習的60 名護生隨機分為對照組和觀察組,對照組採用傳統常規教學法,觀察組採用PBL 教學法,比較兩組護生在本科實習結束時理論攷試、操作攷試成績的差異.結果 觀察組的理論攷試成績、操作攷試成績均顯著優于對照組(P ＜ 0.01).結論 與常規教學法相比,PBL 教學法更能提高帶教質量,有助于培養護生的職業綜閤能力.
목적 탐토PBL 교학법재안과림상호리대교중적응용효과.방법 장2010 년재안과실습적60 명호생수궤분위대조조화관찰조,대조조채용전통상규교학법,관찰조채용PBL 교학법,비교량조호생재본과실습결속시이론고시、조작고시성적적차이.결과 관찰조적이론고시성적、조작고시성적균현저우우대조조(P ＜ 0.01).결론 여상규교학법상비,PBL 교학법경능제고대교질량,유조우배양호생적직업종합능력.
