中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
28期
22,24
,共2页
药理学%创新%兴趣%主动
藥理學%創新%興趣%主動
약이학%창신%흥취%주동
教师不能仅仅重视学科知识的培养,而应当把学生看做有机会去创新的个体和主体,在教学实践中突破旧的观念,采用多种措施培养学生的创新意识.这里,笔者总结了一些教学中实践经验以供参考.
教師不能僅僅重視學科知識的培養,而應噹把學生看做有機會去創新的箇體和主體,在教學實踐中突破舊的觀唸,採用多種措施培養學生的創新意識.這裏,筆者總結瞭一些教學中實踐經驗以供參攷.
교사불능부부중시학과지식적배양,이응당파학생간주유궤회거창신적개체화주체,재교학실천중돌파구적관념,채용다충조시배양학생적창신의식.저리,필자총결료일사교학중실천경험이공삼고.
