商情
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상정
SHANGQING
2011年
22期
43
,共1页
幽默艺术%教学效果%课堂案例
幽默藝術%教學效果%課堂案例
유묵예술%교학효과%과당안례
幽默是一种优美的健康品质.教学幽默更是一种行之有效、不可放弃的教育手段.教学中如何唤起学生的学习情感,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,使学生的思维尽快达到最佳水平,已成为教学改革的一个重要课题.生物教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.
幽默是一種優美的健康品質.教學幽默更是一種行之有效、不可放棄的教育手段.教學中如何喚起學生的學習情感,把學生的註意力引導到教學目標的實施上來,使學生的思維儘快達到最佳水平,已成為教學改革的一箇重要課題.生物教學中,教師富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引學生,使自己教得輕鬆,學生學得愉快.
유묵시일충우미적건강품질.교학유묵경시일충행지유효、불가방기적교육수단.교학중여하환기학생적학습정감,파학생적주의력인도도교학목표적실시상래,사학생적사유진쾌체도최가수평,이성위교학개혁적일개중요과제.생물교학중,교사부유철리화정취적유묵,능심심지감염화흡인학생,사자기교득경송,학생학득유쾌.
