管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2011年
16期
148-149
,共2页
创新%理论解读%人生观%教学效果
創新%理論解讀%人生觀%教學效果
창신%이론해독%인생관%교학효과
对学生进行人生观教育是高校思想政治理论教育的重要内容.然而,由于教材的理论表述方式与学生的实际认知存在差异,导致学生误以为教材理论与社会现实脱节,教学效果差强人意.要改善这一状况,教师可以从人的本质为逻辑起点,更新语言体系,以贴近学生实际的方式对人生目的、人生态度和人生价值进行解读,从而利于学生理解教材理论,利于教学效果的提升.
對學生進行人生觀教育是高校思想政治理論教育的重要內容.然而,由于教材的理論錶述方式與學生的實際認知存在差異,導緻學生誤以為教材理論與社會現實脫節,教學效果差彊人意.要改善這一狀況,教師可以從人的本質為邏輯起點,更新語言體繫,以貼近學生實際的方式對人生目的、人生態度和人生價值進行解讀,從而利于學生理解教材理論,利于教學效果的提升.
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