新课程研究(作文教学)
新課程研究(作文教學)
신과정연구(작문교학)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
2期
103-104
,共2页
习作教学%现状%问题分析%策略
習作教學%現狀%問題分析%策略
습작교학%현상%문제분석%책략
长期的应试教育让习作教学的目标定位走入误区,目前,传统的习作教学存在一些问题,影响了学生习作水平的提高和写作能力的培养.为了改善目前习作教学的现状,对目前作文教学的现状进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析,针对这些问题提出了改善目前习作教学现状的策略.
長期的應試教育讓習作教學的目標定位走入誤區,目前,傳統的習作教學存在一些問題,影響瞭學生習作水平的提高和寫作能力的培養.為瞭改善目前習作教學的現狀,對目前作文教學的現狀進行瞭問捲調查,併對調查結果進行瞭分析,針對這些問題提齣瞭改善目前習作教學現狀的策略.
장기적응시교육양습작교학적목표정위주입오구,목전,전통적습작교학존재일사문제,영향료학생습작수평적제고화사작능력적배양.위료개선목전습작교학적현상,대목전작문교학적현상진행료문권조사,병대조사결과진행료분석,침대저사문제제출료개선목전습작교학현상적책략.
