计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2011年
12期
12-14
,共3页
性别差异%学业成绩%计算机专业
性彆差異%學業成績%計算機專業
성별차이%학업성적%계산궤전업
通过对计算机专业470位大学生学业成绩的统计分析,探讨计算机专业大学生学业中的性别差异及其对教育工作的启示.结果表明,计算机专业女生学业状况明显优于男生,其中专业理论课程优势较大,设计实习课程优势较小.此外,还发现在平时表现、成绩走向等方面也存在性别差异.文章分析了差异形成的原因,并对教学提出了一些建议.
通過對計算機專業470位大學生學業成績的統計分析,探討計算機專業大學生學業中的性彆差異及其對教育工作的啟示.結果錶明,計算機專業女生學業狀況明顯優于男生,其中專業理論課程優勢較大,設計實習課程優勢較小.此外,還髮現在平時錶現、成績走嚮等方麵也存在性彆差異.文章分析瞭差異形成的原因,併對教學提齣瞭一些建議.
통과대계산궤전업470위대학생학업성적적통계분석,탐토계산궤전업대학생학업중적성별차이급기대교육공작적계시.결과표명,계산궤전업녀생학업상황명현우우남생,기중전업이론과정우세교대,설계실습과정우세교소.차외,환발현재평시표현、성적주향등방면야존재성별차이.문장분석료차이형성적원인,병대교학제출료일사건의.
