科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
11期
210
,共1页
物理教学%放与收
物理教學%放與收
물리교학%방여수
新课程教学倡导学生"自主、合作、探究"的教学方式,体现学生的主体精神,让学生成为课堂学习的真正主人.物理教学中教师要做到少讲,甚至不讲,要注重引导学生自主学习,但这并不是不要教师.物理教学必须要遵循适度"放"与适时"收"的原则,达到导学、教练的有机统一,使结构趋于合理,从而取得理想的教学效果.本文就物理教学的"放"与"收"谈点自己的浅见.
新課程教學倡導學生"自主、閤作、探究"的教學方式,體現學生的主體精神,讓學生成為課堂學習的真正主人.物理教學中教師要做到少講,甚至不講,要註重引導學生自主學習,但這併不是不要教師.物理教學必鬚要遵循適度"放"與適時"收"的原則,達到導學、教練的有機統一,使結構趨于閤理,從而取得理想的教學效果.本文就物理教學的"放"與"收"談點自己的淺見.
신과정교학창도학생"자주、합작、탐구"적교학방식,체현학생적주체정신,양학생성위과당학습적진정주인.물리교학중교사요주도소강,심지불강,요주중인도학생자주학습,단저병불시불요교사.물리교학필수요준순괄도"방"여괄시"수"적원칙,체도도학、교련적유궤통일,사결구추우합리,종이취득이상적교학효과.본문취물리교학적"방"여"수"담점자기적천견.
