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WENLI DAOHANG
2011年
3期
13
,共1页
英语教学%语境%兴趣
英語教學%語境%興趣
영어교학%어경%흥취
创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围,努力产生浸润性的效果,即让学生愉快地融合在英语的环境中,自然地、不知不觉地吸取和操练,增强语感,不断地提高听说读写的基本技能,使他们在"活动中学",让学生动起来,让课堂活起来,通过创设多样的教学活动来激发学生的学习兴趣,使学生主体参与课堂教学成为现实.
創建一種開放的、和諧的、積極互動的語言活動氛圍,努力產生浸潤性的效果,即讓學生愉快地融閤在英語的環境中,自然地、不知不覺地吸取和操練,增彊語感,不斷地提高聽說讀寫的基本技能,使他們在"活動中學",讓學生動起來,讓課堂活起來,通過創設多樣的教學活動來激髮學生的學習興趣,使學生主體參與課堂教學成為現實.
창건일충개방적、화해적、적겁호동적어언활동분위,노력산생침윤성적효과,즉양학생유쾌지융합재영어적배경중,자연지、불지불각지흡취화조련,증강어감,불단지제고은설독사적기본기능,사타문재"활동중학",양학생동기래,양과당활기래,통과창설다양적교학활동래격발학생적학습흥취,사학생주체삼여과당교학성위현실.
