数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2011年
1期
13-15
,共3页
青年教师%成长%新课程中学物理教学%设问%标准%四维模型%教学设计
青年教師%成長%新課程中學物理教學%設問%標準%四維模型%教學設計
청년교사%성장%신과정중학물리교학%설문%표준%사유모형%교학설계
新课改下,青年教师面临着巨大的压力,如何快速地成长起来,提高业务水平,是当务之急,本文主要针对青年教师的现状,从青年教师专业成长角度出发探讨如何以"问"引领学生进行有效思维,提高课堂的有效性.通过以老带新的"一帮一"活动,反复探讨如何利用建构的四维模型针对各个教学环节设计出主要问题.
新課改下,青年教師麵臨著巨大的壓力,如何快速地成長起來,提高業務水平,是噹務之急,本文主要針對青年教師的現狀,從青年教師專業成長角度齣髮探討如何以"問"引領學生進行有效思維,提高課堂的有效性.通過以老帶新的"一幫一"活動,反複探討如何利用建構的四維模型針對各箇教學環節設計齣主要問題.
신과개하,청년교사면림착거대적압력,여하쾌속지성장기래,제고업무수평,시당무지급,본문주요침대청년교사적현상,종청년교사전업성장각도출발탐토여하이"문"인령학생진행유효사유,제고과당적유효성.통과이로대신적"일방일"활동,반복탐토여하이용건구적사유모형침대각개교학배절설계출주요문제.
