科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2011年
12期
165-166
,共2页
本土化%大学生%心理咨询%误区
本土化%大學生%心理咨詢%誤區
본토화%대학생%심리자순%오구
本文从本土化视角出发,发现当前我国大学生心理咨询存在三大误区,即不重视理论与其应用对象的文化适配性;不重视心理咨询的操作程序和方法的本土化;不善于从咨询效果的不足中寻找出路.继而提出建立适合我国国情的咨询理论、咨询操作程序与办法,以及完善大学生心理咨询制度,严格心理咨询人员的准入条件的设想.
本文從本土化視角齣髮,髮現噹前我國大學生心理咨詢存在三大誤區,即不重視理論與其應用對象的文化適配性;不重視心理咨詢的操作程序和方法的本土化;不善于從咨詢效果的不足中尋找齣路.繼而提齣建立適閤我國國情的咨詢理論、咨詢操作程序與辦法,以及完善大學生心理咨詢製度,嚴格心理咨詢人員的準入條件的設想.
본문종본토화시각출발,발현당전아국대학생심리자순존재삼대오구,즉불중시이론여기응용대상적문화괄배성;불중시심리자순적조작정서화방법적본토화;불선우종자순효과적불족중심조출로.계이제출건립괄합아국국정적자순이론、자순조작정서여판법,이급완선대학생심리자순제도,엄격심리자순인원적준입조건적설상.
