现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2011年
2期
123-124
,共2页
创业教育%评价%绩效
創業教育%評價%績效
창업교육%평개%적효
评价是在时客体行为方式进行客观描述的墓础上时其作出价值评判的技术活动.科学合理的创业教育评价,是创业教育持续开展的内驱力.在创业教育的具体实践中,缺乏科学评价也影响着教育活动的纵深开展.
評價是在時客體行為方式進行客觀描述的墓礎上時其作齣價值評判的技術活動.科學閤理的創業教育評價,是創業教育持續開展的內驅力.在創業教育的具體實踐中,缺乏科學評價也影響著教育活動的縱深開展.
평개시재시객체행위방식진행객관묘술적묘출상시기작출개치평판적기술활동.과학합리적창업교육평개,시창업교육지속개전적내구력.재창업교육적구체실천중,결핍과학평개야영향착교육활동적종심개전.
