文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2011年
3期
212
,共1页
语文%素质教育%学生
語文%素質教育%學生
어문%소질교육%학생
实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措.素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,促进受教育者德智体等方面生动活泼地发展为基本特征的教育.本文根据笔者多年一线教学的实践经验,结合小学语文教学的学科特点,试图从多个角度对素质教育作出有益的阐发,以期获得良好的实践效果.
實施素質教育是迎接21世紀挑戰,提高國民素質,培養跨世紀人纔的戰略舉措.素質教育是為實現教育方針規定的目標,著眼于受教育者及社會長遠髮展的要求,促進受教育者德智體等方麵生動活潑地髮展為基本特徵的教育.本文根據筆者多年一線教學的實踐經驗,結閤小學語文教學的學科特點,試圖從多箇角度對素質教育作齣有益的闡髮,以期穫得良好的實踐效果.
실시소질교육시영접21세기도전,제고국민소질,배양과세기인재적전략거조.소질교육시위실현교육방침규정적목표,착안우수교육자급사회장원발전적요구,촉진수교육자덕지체등방면생동활발지발전위기본특정적교육.본문근거필자다년일선교학적실천경험,결합소학어문교학적학과특점,시도종다개각도대소질교육작출유익적천발,이기획득량호적실천효과.
