空中英语教室（社会科学版）
空中英語教室（社會科學版）
공중영어교실（사회과학판）
STUDIO CLASSROOM
2011年
1期
189-190
,共2页
讲台%垃圾%新班主任%下马威
講檯%垃圾%新班主任%下馬威
강태%랄급%신반주임%하마위
教育教学是建立在一定的学情基础之上的,重视学情,关注学情,就是尊重和发挥学生的主体作用的具体体现.作为新上任的班主任,我还未深入了解班级学生情况,没有尊重学生已经形成的规则习惯,及时与班级学生进行沟通之前,以普通班级所谓"理所当然"的规则管理的做法,上任不到三天,学生给了我一个下马威!是学生给我上了堂生动的一课.
教育教學是建立在一定的學情基礎之上的,重視學情,關註學情,就是尊重和髮揮學生的主體作用的具體體現.作為新上任的班主任,我還未深入瞭解班級學生情況,沒有尊重學生已經形成的規則習慣,及時與班級學生進行溝通之前,以普通班級所謂"理所噹然"的規則管理的做法,上任不到三天,學生給瞭我一箇下馬威!是學生給我上瞭堂生動的一課.
교육교학시건립재일정적학정기출지상적,중시학정,관주학정,취시존중화발휘학생적주체작용적구체체현.작위신상임적반주임,아환미심입료해반급학생정황,몰유존중학생이경형성적규칙습관,급시여반급학생진행구통지전,이보통반급소위"리소당연"적규칙관리적주법,상임불도삼천,학생급료아일개하마위!시학생급아상료당생동적일과.
