教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
30期
94-96
,共3页
职业决策%职业生涯辅导%大学生
職業決策%職業生涯輔導%大學生
직업결책%직업생애보도%대학생
文章在对国内外有关职业决策理论进行回顾总结的基础上,提出了加强和改进大学生职业生涯辅导的几条建议:(1)构建课堂教学与课外实践、团体辅导与个别咨询、学校教育与家庭沟通相结合的立体支持网络;(2)改善大学生自我认知,强化大学生的积极情感,增强决策信心;(3)职业生涯辅导应贯穿于整个大学生涯;(4)构建便捷畅通的高校职业信息平台;(5)开展专业性与多样化并行的大学生职业生涯辅导;(6)开展个性化的职业生涯辅导.
文章在對國內外有關職業決策理論進行迴顧總結的基礎上,提齣瞭加彊和改進大學生職業生涯輔導的幾條建議:(1)構建課堂教學與課外實踐、糰體輔導與箇彆咨詢、學校教育與傢庭溝通相結閤的立體支持網絡;(2)改善大學生自我認知,彊化大學生的積極情感,增彊決策信心;(3)職業生涯輔導應貫穿于整箇大學生涯;(4)構建便捷暢通的高校職業信息平檯;(5)開展專業性與多樣化併行的大學生職業生涯輔導;(6)開展箇性化的職業生涯輔導.
문장재대국내외유관직업결책이론진행회고총결적기출상,제출료가강화개진대학생직업생애보도적궤조건의:(1)구건과당교학여과외실천、단체보도여개별자순、학교교육여가정구통상결합적입체지지망락;(2)개선대학생자아인지,강화대학생적적겁정감,증강결책신심;(3)직업생애보도응관천우정개대학생애;(4)구건편첩창통적고교직업신식평태;(5)개전전업성여다양화병행적대학생직업생애보도;(6)개전개성화적직업생애보도.
