英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2010年
9期
32-34
,共3页
混合学习%英语写作教学%课堂学习%在线学习
混閤學習%英語寫作教學%課堂學習%在線學習
혼합학습%영어사작교학%과당학습%재선학습
课堂学习和在线学习有机地整合而成的混合学习可以给学习者提供更丰富的资源、灵活的学习平台和环境以及多元的师生互动渠道.只有在这种"混合"的环境下,英语写作教学中存在的诸多问题才能得以有效解决.
課堂學習和在線學習有機地整閤而成的混閤學習可以給學習者提供更豐富的資源、靈活的學習平檯和環境以及多元的師生互動渠道.隻有在這種"混閤"的環境下,英語寫作教學中存在的諸多問題纔能得以有效解決.
과당학습화재선학습유궤지정합이성적혼합학습가이급학습자제공경봉부적자원、령활적학습평태화배경이급다원적사생호동거도.지유재저충"혼합"적배경하,영어사작교학중존재적제다문제재능득이유효해결.
