教育测量与评价(理论版)
教育測量與評價(理論版)
교육측량여평개(이론판)
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2010年
2期
37-40
,共4页
赣州三中%学生社团成员%社团活动%心理健康
贛州三中%學生社糰成員%社糰活動%心理健康
공주삼중%학생사단성원%사단활동%심리건강
目的:调查赣州三中学生社团成员的心理健康状况,探索心理健康教育工作对社团发展的积极促进作用.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对250名学生社团成员进行集体测试.在全校范围内随机抽取150名非社团学生进行集体测试,比较两个群体的测试结果.
目的:調查贛州三中學生社糰成員的心理健康狀況,探索心理健康教育工作對社糰髮展的積極促進作用.方法:採用癥狀自評量錶(SCL-90)對250名學生社糰成員進行集體測試.在全校範圍內隨機抽取150名非社糰學生進行集體測試,比較兩箇群體的測試結果.
목적:조사공주삼중학생사단성원적심리건강상황,탐색심리건강교육공작대사단발전적적겁촉진작용.방법:채용증상자평량표(SCL-90)대250명학생사단성원진행집체측시.재전교범위내수궤추취150명비사단학생진행집체측시,비교량개군체적측시결과.
