教师
教師
교사
TEACHER
2010年
23期
102-103
,共2页
张清%刘友良%易平良%王美霞
張清%劉友良%易平良%王美霞
장청%류우량%역평량%왕미하
PBL教学法%LBL教学法%口腔预防医学
PBL教學法%LBL教學法%口腔預防醫學
PBL교학법%LBL교학법%구강예방의학
目的:探讨PBL教学法在口腔预防教学中的有效性和可行性.方法:选取口腔专业学生随机分为2组,分别采用PBL和LBL教学法对口腔预防医学的不同内容进行实验性研究.结果:对于不同内容两者理论测试有统计学差异,问卷调查有较大差异.结论:PBL教学法可以提高学生的综合素质,适应于口腔预防医学部分章节的应用.
目的:探討PBL教學法在口腔預防教學中的有效性和可行性.方法:選取口腔專業學生隨機分為2組,分彆採用PBL和LBL教學法對口腔預防醫學的不同內容進行實驗性研究.結果:對于不同內容兩者理論測試有統計學差異,問捲調查有較大差異.結論:PBL教學法可以提高學生的綜閤素質,適應于口腔預防醫學部分章節的應用.
목적:탐토PBL교학법재구강예방교학중적유효성화가행성.방법:선취구강전업학생수궤분위2조,분별채용PBL화LBL교학법대구강예방의학적불동내용진행실험성연구.결과:대우불동내용량자이론측시유통계학차이,문권조사유교대차이.결론:PBL교학법가이제고학생적종합소질,괄응우구강예방의학부분장절적응용.
