中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
7期
90,118
,共2页
(～てしまぅ)%任务性%非可控性%完全性%瞬时性
(～てしまぅ)%任務性%非可控性%完全性%瞬時性
(～てしまぅ)%임무성%비가공성%완전성%순시성
(～てしまぅ)定义及概念所表达的是客观事物的现实意义,由于这种现实意义的概括性较强,学习者难以通过定义掌握其真实意义及用法.因此,本文对(～てしまぅ)定义及概念的意义作出更深层次的微观分解,希望能对今后的学习及研究起到积极的作用.
(～てしまぅ)定義及概唸所錶達的是客觀事物的現實意義,由于這種現實意義的概括性較彊,學習者難以通過定義掌握其真實意義及用法.因此,本文對(～てしまぅ)定義及概唸的意義作齣更深層次的微觀分解,希望能對今後的學習及研究起到積極的作用.
(～てしまぅ)정의급개념소표체적시객관사물적현실의의,유우저충현실의의적개괄성교강,학습자난이통과정의장악기진실의의급용법.인차,본문대(～てしまぅ)정의급개념적의의작출경심층차적미관분해,희망능대금후적학습급연구기도적겁적작용.
