小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2010年
8期
48
,共1页
儿童水墨画%笔墨情趣%个性%创新
兒童水墨畫%筆墨情趣%箇性%創新
인동수묵화%필묵정취%개성%창신
在儿童水墨画教学中,教师应在秉承传统法度的基础上,根据学生的年龄特点和认知水平,充分尊重学生的个性特点和审美情趣,使学生充分感知水墨情趣,用富有创意的儿童水墨语言大胆表现生活中的美好事物.
在兒童水墨畫教學中,教師應在秉承傳統法度的基礎上,根據學生的年齡特點和認知水平,充分尊重學生的箇性特點和審美情趣,使學生充分感知水墨情趣,用富有創意的兒童水墨語言大膽錶現生活中的美好事物.
재인동수묵화교학중,교사응재병승전통법도적기출상,근거학생적년령특점화인지수평,충분존중학생적개성특점화심미정취,사학생충분감지수묵정취,용부유창의적인동수묵어언대담표현생활중적미호사물.
