中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
12期
257-258
,共2页
鲁素玲%王丽娟%韩鹏彪%刘玉忠%代学蕊%闫华军
魯素玲%王麗娟%韓鵬彪%劉玉忠%代學蕊%閆華軍
로소령%왕려연%한붕표%류옥충%대학예%염화군
案例教学%锻造工艺及模具设计%教学研究
案例教學%鍛造工藝及模具設計%教學研究
안례교학%단조공예급모구설계%교학연구
根据教学目的和大纲的要求,采用案例教学的方法将锻模设计和理论内容的讲授有机结合,使学生在听课时有的放矢,并能及时地将课程的理论知识应用到锻模的设计中.进而调动学生的课堂积极性和学习的主动性,激发学生发现问题、思考问题并解决问题的兴趣,由此提高教学质量,缩短教学时间和教学环节.
根據教學目的和大綱的要求,採用案例教學的方法將鍛模設計和理論內容的講授有機結閤,使學生在聽課時有的放矢,併能及時地將課程的理論知識應用到鍛模的設計中.進而調動學生的課堂積極性和學習的主動性,激髮學生髮現問題、思攷問題併解決問題的興趣,由此提高教學質量,縮短教學時間和教學環節.
근거교학목적화대강적요구,채용안례교학적방법장단모설계화이론내용적강수유궤결합,사학생재은과시유적방시,병능급시지장과정적이론지식응용도단모적설계중.진이조동학생적과당적겁성화학습적주동성,격발학생발현문제、사고문제병해결문제적흥취,유차제고교학질량,축단교학시간화교학배절.
