外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2010年
5期
11-17
,共7页
幼小衔接%儿童%家长%教师
幼小銜接%兒童%傢長%教師
유소함접%인동%가장%교사
近十年来幼小衔接对于儿童发展的重大影响已经受到了国外研究者的重视.很多关于幼小衔接的理论研究都强调从生态学理论的视角来重新思考幼小衔接问题,并且开始关注各利益相关者对于幼小衔接的看法,本文梳理了近十年国外不同利益相关者对于幼小衔接看法方面的研究.这些研究主要关注儿童、家长和教师等利益相关者对于幼小衔接、入学准备以及相关问题的认识、情感态度等,从中我们可以发现某些研究趋势,同时可以为我国下一步的相关研究提供有益的启示.
近十年來幼小銜接對于兒童髮展的重大影響已經受到瞭國外研究者的重視.很多關于幼小銜接的理論研究都彊調從生態學理論的視角來重新思攷幼小銜接問題,併且開始關註各利益相關者對于幼小銜接的看法,本文梳理瞭近十年國外不同利益相關者對于幼小銜接看法方麵的研究.這些研究主要關註兒童、傢長和教師等利益相關者對于幼小銜接、入學準備以及相關問題的認識、情感態度等,從中我們可以髮現某些研究趨勢,同時可以為我國下一步的相關研究提供有益的啟示.
근십년래유소함접대우인동발전적중대영향이경수도료국외연구자적중시.흔다관우유소함접적이론연구도강조종생태학이론적시각래중신사고유소함접문제,병차개시관주각이익상관자대우유소함접적간법,본문소리료근십년국외불동이익상관자대우유소함접간법방면적연구.저사연구주요관주인동、가장화교사등이익상관자대우유소함접、입학준비이급상관문제적인식、정감태도등,종중아문가이발현모사연구추세,동시가이위아국하일보적상관연구제공유익적계시.
