计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2007年
20期
110-114
,共5页
计算机应用基础课程%高职院校%分层教学%案例教学法%任务驱动教学%评价指标体系
計算機應用基礎課程%高職院校%分層教學%案例教學法%任務驅動教學%評價指標體繫
계산궤응용기출과정%고직원교%분층교학%안례교학법%임무구동교학%평개지표체계
本文从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、实验室、课程评价、教师队伍等方面分析高职非计算机专业的"计算机应用基础"课程教学现状,并对高职非计算机专业"计算机应用基础"课程教学存在问题提出相应的对策.
本文從學生水平、教學手段、教學內容與學時、教材、實驗室、課程評價、教師隊伍等方麵分析高職非計算機專業的"計算機應用基礎"課程教學現狀,併對高職非計算機專業"計算機應用基礎"課程教學存在問題提齣相應的對策.
본문종학생수평、교학수단、교학내용여학시、교재、실험실、과정평개、교사대오등방면분석고직비계산궤전업적"계산궤응용기출"과정교학현상,병대고직비계산궤전업"계산궤응용기출"과정교학존재문제제출상응적대책.
