计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
1期
122-125
,共4页
问题驱动%教学方法%C++程序设计
問題驅動%教學方法%C++程序設計
문제구동%교학방법%C++정서설계
问题驱动教学方法是实践建构主义认知理论的重要方法之一,对激发学生学习兴趣、培养主动学习能力具有重要意义.本文提出将问题驱动教学方法应用到C++程序设计课程的教学中,改进传统的教学方法与手段,加强实验、实践环节,增加上机考核.初步实践表明新的教学方法能够有效提高C++程序设计课程的教学效果,提升学生的实际动手编程能力.
問題驅動教學方法是實踐建構主義認知理論的重要方法之一,對激髮學生學習興趣、培養主動學習能力具有重要意義.本文提齣將問題驅動教學方法應用到C++程序設計課程的教學中,改進傳統的教學方法與手段,加彊實驗、實踐環節,增加上機攷覈.初步實踐錶明新的教學方法能夠有效提高C++程序設計課程的教學效果,提升學生的實際動手編程能力.
문제구동교학방법시실천건구주의인지이론적중요방법지일,대격발학생학습흥취、배양주동학습능력구유중요의의.본문제출장문제구동교학방법응용도C++정서설계과정적교학중,개진전통적교학방법여수단,가강실험、실천배절,증가상궤고핵.초보실천표명신적교학방법능구유효제고C++정서설계과정적교학효과,제승학생적실제동수편정능력.
