南方论刊
南方論刊
남방론간
NANFANG LUNKAN
2010年
1期
106-107
,共2页
绩效考核%员工成长%满意度%并集%交集
績效攷覈%員工成長%滿意度%併集%交集
적효고핵%원공성장%만의도%병집%교집
职业学校绩效考核制度离不开评价体系与实施办法等一系列的内容.制度的建立者往往更多站在学校的立场上创建制度,而作为基层员工更多从利己(经济的或精神的)的层面考虑得失.如果化二者之并集为交集,考核必将得到绝大多数员工的欢迎.本文试图从两个方面提出化解的方法:一是帮助员工成长;二是提高员工满意度.而这些和学校的考核制度并无抵触,均可视为学校利益和员工个人利益的交集.
職業學校績效攷覈製度離不開評價體繫與實施辦法等一繫列的內容.製度的建立者往往更多站在學校的立場上創建製度,而作為基層員工更多從利己(經濟的或精神的)的層麵攷慮得失.如果化二者之併集為交集,攷覈必將得到絕大多數員工的歡迎.本文試圖從兩箇方麵提齣化解的方法:一是幫助員工成長;二是提高員工滿意度.而這些和學校的攷覈製度併無牴觸,均可視為學校利益和員工箇人利益的交集.
직업학교적효고핵제도리불개평개체계여실시판법등일계렬적내용.제도적건립자왕왕경다참재학교적립장상창건제도,이작위기층원공경다종이기(경제적혹정신적)적층면고필득실.여과화이자지병집위교집,고핵필장득도절대다수원공적환영.본문시도종량개방면제출화해적방법:일시방조원공성장;이시제고원공만의도.이저사화학교적고핵제도병무저촉,균가시위학교이익화원공개인이익적교집.
