井冈山学院学报（社会科学版）
井岡山學院學報（社會科學版）
정강산학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF JINGGANGSHAN UNIVERSITY（PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE）
2006年
3期
122-124
,共3页
高等学校%教学水平%评估
高等學校%教學水平%評估
고등학교%교학수평%평고
目前我国高校本科教学水平评估存在的主要问题是:高校对于教学评估的本质和目的认识模糊,对于教育评估方案的指标内涵理解不深入,对于加强教学管理、提高教学质量的措施不得力,对于建立高校内、外部监督机制不到位等.解决这些问题的办法是要进一步加强宣传教育工作,健全评价体系,促进高校和地方政府深入理解评估的本质,加强教学管理,创新人才培养模式,构建教学质量保障体系,重视人才培养质量和教学成果转化,不断探索高校特色发展之路.
目前我國高校本科教學水平評估存在的主要問題是:高校對于教學評估的本質和目的認識模糊,對于教育評估方案的指標內涵理解不深入,對于加彊教學管理、提高教學質量的措施不得力,對于建立高校內、外部鑑督機製不到位等.解決這些問題的辦法是要進一步加彊宣傳教育工作,健全評價體繫,促進高校和地方政府深入理解評估的本質,加彊教學管理,創新人纔培養模式,構建教學質量保障體繫,重視人纔培養質量和教學成果轉化,不斷探索高校特色髮展之路.
목전아국고교본과교학수평평고존재적주요문제시:고교대우교학평고적본질화목적인식모호,대우교육평고방안적지표내함리해불심입,대우가강교학관리、제고교학질량적조시불득력,대우건립고교내、외부감독궤제불도위등.해결저사문제적판법시요진일보가강선전교육공작,건전평개체계,촉진고교화지방정부심입리해평고적본질,가강교학관리,창신인재배양모식,구건교학질량보장체계,중시인재배양질량화교학성과전화,불단탐색고교특색발전지로.
