科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
17期
31
,共1页
素质教育%多角度%美术教学
素質教育%多角度%美術教學
소질교육%다각도%미술교학
为适应教育发展的需要,在教学中要通过对美术课程资源的开发,依据学生的特点激发学生的学习兴趣,用成功式教育鼓励学生满怀信心的学习,以良好审美习惯(即观察力与想象力)为保障,将审美与生活相联系,促进学生自主、积极、探究性学习方式的开展,顺应学生的接受能力,完成对关的启迪,全方位多角度促进学生良好审美观念、能力的形成,多角度并行促进美术教学.
為適應教育髮展的需要,在教學中要通過對美術課程資源的開髮,依據學生的特點激髮學生的學習興趣,用成功式教育鼓勵學生滿懷信心的學習,以良好審美習慣(即觀察力與想象力)為保障,將審美與生活相聯繫,促進學生自主、積極、探究性學習方式的開展,順應學生的接受能力,完成對關的啟迪,全方位多角度促進學生良好審美觀唸、能力的形成,多角度併行促進美術教學.
위괄응교육발전적수요,재교학중요통과대미술과정자원적개발,의거학생적특점격발학생적학습흥취,용성공식교육고려학생만부신심적학습,이량호심미습관(즉관찰력여상상력)위보장,장심미여생활상련계,촉진학생자주、적겁、탐구성학습방식적개전,순응학생적접수능력,완성대관적계적,전방위다각도촉진학생량호심미관념、능력적형성,다각도병행촉진미술교학.
