中国电子商务
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CHINA E-COMMERCE
2009年
9期
99
,共1页
品德与社会教学%课程总目标%培养
品德與社會教學%課程總目標%培養
품덕여사회교학%과정총목표%배양
本文作者通过结合自身多年的教学实践经验,认为实现品德与社会课程总目标,就要正确理解和全面把握课标,利用情景式教学,对学生自主学习进行有效引导,促使品德与社会教学中各个学科的有机结合,对课堂教学空间进行适度拓展.
本文作者通過結閤自身多年的教學實踐經驗,認為實現品德與社會課程總目標,就要正確理解和全麵把握課標,利用情景式教學,對學生自主學習進行有效引導,促使品德與社會教學中各箇學科的有機結閤,對課堂教學空間進行適度拓展.
본문작자통과결합자신다년적교학실천경험,인위실현품덕여사회과정총목표,취요정학리해화전면파악과표,이용정경식교학,대학생자주학습진행유효인도,촉사품덕여사회교학중각개학과적유궤결합,대과당교학공간진행괄도탁전.
