中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
13期
107-109
,共3页
数字信号处理%教学设计%仿真%创新性课题
數字信號處理%教學設計%倣真%創新性課題
수자신호처리%교학설계%방진%창신성과제
本文依据"数字信号处理"课程的特点,结合作者的教学实践,从"数字信号处理"课程教学内容的设计与安排,教学手段的运用以及创新性课题设计等三个方面阐述了"数字信号处理"课程的教学方案设计.通过多年的教学实践应用表明,设计科学的教学方案,运用合适的教学方法进行"数字信号处理"课程的教学,能收到良好的教学效果.
本文依據"數字信號處理"課程的特點,結閤作者的教學實踐,從"數字信號處理"課程教學內容的設計與安排,教學手段的運用以及創新性課題設計等三箇方麵闡述瞭"數字信號處理"課程的教學方案設計.通過多年的教學實踐應用錶明,設計科學的教學方案,運用閤適的教學方法進行"數字信號處理"課程的教學,能收到良好的教學效果.
본문의거"수자신호처리"과정적특점,결합작자적교학실천,종"수자신호처리"과정교학내용적설계여안배,교학수단적운용이급창신성과제설계등삼개방면천술료"수자신호처리"과정적교학방안설계.통과다년적교학실천응용표명,설계과학적교학방안,운용합괄적교학방법진행"수자신호처리"과정적교학,능수도량호적교학효과.
