湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
10期
258
,共1页
小组合作学习%复习课%应用
小組閤作學習%複習課%應用
소조합작학습%복습과%응용
随着新课程改革的深入开展,小组合作学习越来越多的被教师引进课堂教学.将小组合作学习应用到生物复习课,能充分调动学生的积极性、主动性,有效提高复习效果.本文以一节生物复习课的教学设计为例,谈谈在生物教学中培养学生合作学习的一些做法.
隨著新課程改革的深入開展,小組閤作學習越來越多的被教師引進課堂教學.將小組閤作學習應用到生物複習課,能充分調動學生的積極性、主動性,有效提高複習效果.本文以一節生物複習課的教學設計為例,談談在生物教學中培養學生閤作學習的一些做法.
수착신과정개혁적심입개전,소조합작학습월래월다적피교사인진과당교학.장소조합작학습응용도생물복습과,능충분조동학생적적겁성、주동성,유효제고복습효과.본문이일절생물복습과적교학설계위례,담담재생물교학중배양학생합작학습적일사주법.
