上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2009年
6期
15-18
,共4页
学业标准%表现水平%教育改革%基于标准
學業標準%錶現水平%教育改革%基于標準
학업표준%표현수평%교육개혁%기우표준
基于标准的教育改革的核心思想是设置明确的、可以测量的标准;对学生的学业提出高要求或高期望;这里标准主要是指内容标准和表现标准,表现标准又称学业标准.学业标准描述学生学习到什么程度算好.学业标准是学生学习的目标,是向学生、家长、学校报告学生学业水平的依据,也是学校校长了解和评价教师教学结果的依据之一,更是教育行政机构评价学校办学水平的重要依据之一.基于标准的教育改革需要设置学业标准.
基于標準的教育改革的覈心思想是設置明確的、可以測量的標準;對學生的學業提齣高要求或高期望;這裏標準主要是指內容標準和錶現標準,錶現標準又稱學業標準.學業標準描述學生學習到什麽程度算好.學業標準是學生學習的目標,是嚮學生、傢長、學校報告學生學業水平的依據,也是學校校長瞭解和評價教師教學結果的依據之一,更是教育行政機構評價學校辦學水平的重要依據之一.基于標準的教育改革需要設置學業標準.
기우표준적교육개혁적핵심사상시설치명학적、가이측량적표준;대학생적학업제출고요구혹고기망;저리표준주요시지내용표준화표현표준,표현표준우칭학업표준.학업표준묘술학생학습도십요정도산호.학업표준시학생학습적목표,시향학생、가장、학교보고학생학업수평적의거,야시학교교장료해화평개교사교학결과적의거지일,경시교육행정궤구평개학교판학수평적중요의거지일.기우표준적교육개혁수요설치학업표준.
