四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2012年
5期
1-5,9
,共6页
新建本科院校%教师%科学研究%动力机制
新建本科院校%教師%科學研究%動力機製
신건본과원교%교사%과학연구%동력궤제
新建本科院校教师科研动力具有阶段性、不均衡性和失效性等特点,科研管理者要遵循科学研究规律、学校科研目标与教师主导需要相统一、面向全体和区别对待、内部主动力与外部动力相互促进等原则,从内部主动力,外部压力、牵引力、助推力和阻力这五个不同方向的力量调控入手,兼顾各类教师的科研期望和需求,构建五力合并、一致向前的动力机制,即以培育主动力为核心,充分发挥政策等牵引力的激励导向作用,营造良好的科研氛围增强助推力,把科研压力转化为动力,加强条件建设和人本管理以化解科研阻力,推动科研工作规范高效地运行,不断提升高校的核心竞争力.
新建本科院校教師科研動力具有階段性、不均衡性和失效性等特點,科研管理者要遵循科學研究規律、學校科研目標與教師主導需要相統一、麵嚮全體和區彆對待、內部主動力與外部動力相互促進等原則,從內部主動力,外部壓力、牽引力、助推力和阻力這五箇不同方嚮的力量調控入手,兼顧各類教師的科研期望和需求,構建五力閤併、一緻嚮前的動力機製,即以培育主動力為覈心,充分髮揮政策等牽引力的激勵導嚮作用,營造良好的科研氛圍增彊助推力,把科研壓力轉化為動力,加彊條件建設和人本管理以化解科研阻力,推動科研工作規範高效地運行,不斷提升高校的覈心競爭力.
신건본과원교교사과연동력구유계단성、불균형성화실효성등특점,과연관리자요준순과학연구규률、학교과연목표여교사주도수요상통일、면향전체화구별대대、내부주동력여외부동력상호촉진등원칙,종내부주동력,외부압력、견인력、조추력화조력저오개불동방향적역량조공입수,겸고각류교사적과연기망화수구,구건오력합병、일치향전적동력궤제,즉이배육주동력위핵심,충분발휘정책등견인력적격려도향작용,영조량호적과연분위증강조추력,파과연압력전화위동력,가강조건건설화인본관리이화해과연조력,추동과연공작규범고효지운행,불단제승고교적핵심경쟁력.
