中国科技博览
中國科技博覽
중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2009年
3期
190-191
,共2页
分离焦虑%成因%对策
分離焦慮%成因%對策
분리초필%성인%대책
2～3岁的孩子正处于一个特殊的年龄阶段,他们一般都未经历过集体生活,让他们离开朝夕相处的父母或亲人,到一个完全陌生的环境中生活,往往会产生分离焦虑现象,它是幼儿与亲人或依恋对象分离后对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和害怕的反应.本文对引起幼儿分离焦虑的原因及表现进行了分析,并提出降低幼儿分离焦虑的一些对策,希望能对幼儿顺利渡过分离焦虑给予一定的帮助.
2～3歲的孩子正處于一箇特殊的年齡階段,他們一般都未經歷過集體生活,讓他們離開朝夕相處的父母或親人,到一箇完全陌生的環境中生活,往往會產生分離焦慮現象,它是幼兒與親人或依戀對象分離後對陌生環境和陌生人所產生的不安全感和害怕的反應.本文對引起幼兒分離焦慮的原因及錶現進行瞭分析,併提齣降低幼兒分離焦慮的一些對策,希望能對幼兒順利渡過分離焦慮給予一定的幫助.
2～3세적해자정처우일개특수적년령계단,타문일반도미경력과집체생활,양타문리개조석상처적부모혹친인,도일개완전맥생적배경중생활,왕왕회산생분리초필현상,타시유인여친인혹의련대상분리후대맥생배경화맥생인소산생적불안전감화해파적반응.본문대인기유인분리초필적원인급표현진행료분석,병제출강저유인분리초필적일사대책,희망능대유인순리도과분리초필급여일정적방조.
