科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2009年
5期
108-109
,共2页
建构主义%学习理论%教学评价%信息技术
建構主義%學習理論%教學評價%信息技術
건구주의%학습이론%교학평개%신식기술
当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,其影响波及到社会的各个领域,促进了知识经济的崛起.随着网络技术的不断发展,远程教育系统各方面日趋成熟.然而,作为衡量这种新型教学系统服务质量核心的远程教育的评价体系还有不足之处.文章以网络的自身特点和建构主义学习模式为基础,简要论述了可以应用在远程教育方面的一些评价策略.
噹今社會信息技術的進步對社會的髮展產生極其巨大的影響,其影響波及到社會的各箇領域,促進瞭知識經濟的崛起.隨著網絡技術的不斷髮展,遠程教育繫統各方麵日趨成熟.然而,作為衡量這種新型教學繫統服務質量覈心的遠程教育的評價體繫還有不足之處.文章以網絡的自身特點和建構主義學習模式為基礎,簡要論述瞭可以應用在遠程教育方麵的一些評價策略.
당금사회신식기술적진보대사회적발전산생겁기거대적영향,기영향파급도사회적각개영역,촉진료지식경제적굴기.수착망락기술적불단발전,원정교육계통각방면일추성숙.연이,작위형량저충신형교학계통복무질량핵심적원정교육적평개체계환유불족지처.문장이망락적자신특점화건구주의학습모식위기출,간요논술료가이응용재원정교육방면적일사평개책략.
