体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2008年
1期
5-6
,共2页
体育课堂%教学%要求
體育課堂%教學%要求
체육과당%교학%요구
在体育课堂教学中,"要求"是一个抽象的概念,它不象教学大纲一样看的见,摸的着,而是在实践中,根据不同的情况,教师把握教学的有效手段,本文从"要求"的催化剂性、层次性、激励性、二重性、动力性五个方面来分析体育课堂教学"要求"对体育课堂教学的影响,阐述在体育课堂教学过程中, "要求"的重要性.
在體育課堂教學中,"要求"是一箇抽象的概唸,它不象教學大綱一樣看的見,摸的著,而是在實踐中,根據不同的情況,教師把握教學的有效手段,本文從"要求"的催化劑性、層次性、激勵性、二重性、動力性五箇方麵來分析體育課堂教學"要求"對體育課堂教學的影響,闡述在體育課堂教學過程中, "要求"的重要性.
재체육과당교학중,"요구"시일개추상적개념,타불상교학대강일양간적견,모적착,이시재실천중,근거불동적정황,교사파악교학적유효수단,본문종"요구"적최화제성、층차성、격려성、이중성、동력성오개방면래분석체육과당교학"요구"대체육과당교학적영향,천술재체육과당교학과정중, "요구"적중요성.
