幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2007年
10期
50-53
,共4页
幼儿园%教学%家长%参与
幼兒園%教學%傢長%參與
유인완%교학%가장%삼여
家长参与幼儿园教学活动符合世界幼儿教育改革与发展的潮流,能够促进家园更好地合作共育,为幼儿的发展提供更大的空间.对家长参与幼儿园教学活动的现状调查发现,目前家长参与幼儿园教学活动的主要形式是观摩幼儿园教学.从参与水平看,大多数家长都较为被动,属于低水平参与.其原因涉及家长、幼儿园及社会多方面.因此,提高家长参与的广度与深度需要家长、幼儿园及社会的共同努力.
傢長參與幼兒園教學活動符閤世界幼兒教育改革與髮展的潮流,能夠促進傢園更好地閤作共育,為幼兒的髮展提供更大的空間.對傢長參與幼兒園教學活動的現狀調查髮現,目前傢長參與幼兒園教學活動的主要形式是觀摩幼兒園教學.從參與水平看,大多數傢長都較為被動,屬于低水平參與.其原因涉及傢長、幼兒園及社會多方麵.因此,提高傢長參與的廣度與深度需要傢長、幼兒園及社會的共同努力.
가장삼여유인완교학활동부합세계유인교육개혁여발전적조류,능구촉진가완경호지합작공육,위유인적발전제공경대적공간.대가장삼여유인완교학활동적현상조사발현,목전가장삼여유인완교학활동적주요형식시관마유인완교학.종삼여수평간,대다수가장도교위피동,속우저수평삼여.기원인섭급가장、유인완급사회다방면.인차,제고가장삼여적엄도여심도수요가장、유인완급사회적공동노력.
