考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
42期
71-72
,共2页
情感%情感过滤假设%动机%自信心%焦虑
情感%情感過濾假設%動機%自信心%焦慮
정감%정감과려가설%동궤%자신심%초필
在高职学生英语基础普遍较低的情况下,英语教师如何正确引导学生学习英语的迫切感越发凸显出来.学习者的动机、自信心和焦虑程度等情感因素影响着语言学习的效果.建立良好的师生关系,换位思考以及营建和谐愉悦的课堂环境不失为提高课堂教学效率的有效途径.
在高職學生英語基礎普遍較低的情況下,英語教師如何正確引導學生學習英語的迫切感越髮凸顯齣來.學習者的動機、自信心和焦慮程度等情感因素影響著語言學習的效果.建立良好的師生關繫,換位思攷以及營建和諧愉悅的課堂環境不失為提高課堂教學效率的有效途徑.
재고직학생영어기출보편교저적정황하,영어교사여하정학인도학생학습영어적박절감월발철현출래.학습자적동궤、자신심화초필정도등정감인소영향착어언학습적효과.건립량호적사생관계,환위사고이급영건화해유열적과당배경불실위제고과당교학효솔적유효도경.
