2011년 妊娠高血压综合症的临床观察及护理体会 妊娠高血壓綜閤癥的臨床觀察及護理體會 임신고혈압종합증적림상관찰급호리체회

2007년 生物学课堂教学中不恰当提问方式例谈 生物學課堂教學中不恰噹提問方式例談 생물학과당교학중불흡당제문방식례담

2006년 葡萄斑叶蝉秋季防治措施 葡萄斑葉蟬鞦季防治措施 포도반협선추계방치조시

2005년 连栋大棚效益分析及注意事项 連棟大棚效益分析及註意事項 련동대붕효익분석급주의사항

2005년 连栋大棚高效栽培模式探讨 連棟大棚高效栽培模式探討 련동대붕고효재배모식탐토

2004년 葡萄斑叶蝉发生规律及其防治措施 葡萄斑葉蟬髮生規律及其防治措施 포도반협선발생규률급기방치조시

2002년 小拱棚防虫网覆盖时长对温州盘菜品质的影响 小拱棚防蟲網覆蓋時長對溫州盤菜品質的影響 소공붕방충망복개시장대온주반채품질적영향

1989년 谈菌糠的综合利用——郑莲英 談菌糠的綜閤利用——鄭蓮英 담균강적종합이용——정련영

2015년 将美国“袜子”染色体模型引入课堂教学活动的尝试 將美國“襪子”染色體模型引入課堂教學活動的嘗試 장미국“말자”염색체모형인입과당교학활동적상시

2015년 叶绿素荧光现象观察实验的改进 葉綠素熒光現象觀察實驗的改進 협록소형광현상관찰실험적개진

2013년 入侵生物研究性学习的活动设计一则 入侵生物研究性學習的活動設計一則 입침생물연구성학습적활동설계일칙

2013년 基于PISA评价的生物学信息能力分析及测试研究 基于PISA評價的生物學信息能力分析及測試研究 기우PISA평개적생물학신식능력분석급측시연구

2012년 认知心理学的学习理论对生物学实验教学的启示 認知心理學的學習理論對生物學實驗教學的啟示 인지심이학적학습이론대생물학실험교학적계시

2012년 搭建试题“磨”力舞台促进有效学业评价 搭建試題“磨”力舞檯促進有效學業評價 탑건시제“마”력무태촉진유효학업평개

2011년 导入激活课堂体验演绎精彩——一节有关"导入"的课例研究 導入激活課堂體驗縯繹精綵——一節有關"導入"的課例研究 도입격활과당체험연역정채——일절유관"도입"적과례연구

2011년 数量性状的遗传题范例教学及反思 數量性狀的遺傳題範例教學及反思 수량성상적유전제범례교학급반사

2011년 基于知识迁移理论的高中生物概念教学 基于知識遷移理論的高中生物概唸教學 기우지식천이이론적고중생물개념교학

2011년 基于概念获得理论的生物学核心概念教学 基于概唸穫得理論的生物學覈心概唸教學 기우개념획득이론적생물학핵심개념교학