泰州职业技术学院学报
泰州職業技術學院學報
태주직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIZHOU POLYTECHNICAL INSTITUTE
2007年
5期
128-130,146
,共4页
英语阅读%阅读模式%图式理论%背景知识
英語閱讀%閱讀模式%圖式理論%揹景知識
영어열독%열독모식%도식이론%배경지식
从历时和认知的角度,通过对国外几种主要阅读模式的回顾与对比,阐述了图式理论对英语阅读教学的积极作用.并根据图式理论的原理指出阅读的实质是读者的背景知识和文本信息相互作用的过程,因此,教师应帮助学生构建并激活相关的图式.
從歷時和認知的角度,通過對國外幾種主要閱讀模式的迴顧與對比,闡述瞭圖式理論對英語閱讀教學的積極作用.併根據圖式理論的原理指齣閱讀的實質是讀者的揹景知識和文本信息相互作用的過程,因此,教師應幫助學生構建併激活相關的圖式.
종력시화인지적각도,통과대국외궤충주요열독모식적회고여대비,천술료도식이론대영어열독교학적적겁작용.병근거도식이론적원리지출열독적실질시독자적배경지식화문본신식상호작용적과정,인차,교사응방조학생구건병격활상관적도식.
