医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2007年
8期
911-912
,共2页
感觉统合失调%训练%儿童
感覺統閤失調%訓練%兒童
감각통합실조%훈련%인동
目的:探讨感觉统合训练在感觉统合失调儿童中应用的临床效果.方法:采用标准的感觉统合训练方法,以运动游戏的形式,对54名感觉统合失调的儿童进行训练.结果:感觉统合失调儿童的前庭失调、触觉防御、本体感不良、学习能力发展不足各因子分值在训练前后有显著性差异(P＜0.01).结论:感觉统合训练能显著改善感觉统合失调儿童的临床症状,值得推广应用.
目的:探討感覺統閤訓練在感覺統閤失調兒童中應用的臨床效果.方法:採用標準的感覺統閤訓練方法,以運動遊戲的形式,對54名感覺統閤失調的兒童進行訓練.結果:感覺統閤失調兒童的前庭失調、觸覺防禦、本體感不良、學習能力髮展不足各因子分值在訓練前後有顯著性差異(P＜0.01).結論:感覺統閤訓練能顯著改善感覺統閤失調兒童的臨床癥狀,值得推廣應用.
목적:탐토감각통합훈련재감각통합실조인동중응용적림상효과.방법:채용표준적감각통합훈련방법,이운동유희적형식,대54명감각통합실조적인동진행훈련.결과:감각통합실조인동적전정실조、촉각방어、본체감불량、학습능력발전불족각인자분치재훈련전후유현저성차이(P＜0.01).결론:감각통합훈련능현저개선감각통합실조인동적림상증상,치득추엄응용.
