学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2007年
3期
56-59
,共4页
研究生%创业教育
研究生%創業教育
연구생%창업교육
从创业教育的国家生态环境,创业教育与传统专业教育的区别与关系,实现研究生创业教育的途径探讨等三个方面阐述了开展面向理工科研究生创业教育的系统思考.提出了创业教育与专业教育是互补而不是对立的关系,进而阐述了在保持专业教育均衡条件下嵌入多层次创业教育的新理念.指出了讨论式课堂、研究生创新基地、大学科技园"三位一体化"开放式的创业教育模式将是构成我国独具特色的理工科研究生科技型企业家培养的有效途径.
從創業教育的國傢生態環境,創業教育與傳統專業教育的區彆與關繫,實現研究生創業教育的途徑探討等三箇方麵闡述瞭開展麵嚮理工科研究生創業教育的繫統思攷.提齣瞭創業教育與專業教育是互補而不是對立的關繫,進而闡述瞭在保持專業教育均衡條件下嵌入多層次創業教育的新理唸.指齣瞭討論式課堂、研究生創新基地、大學科技園"三位一體化"開放式的創業教育模式將是構成我國獨具特色的理工科研究生科技型企業傢培養的有效途徑.
종창업교육적국가생태배경,창업교육여전통전업교육적구별여관계,실현연구생창업교육적도경탐토등삼개방면천술료개전면향리공과연구생창업교육적계통사고.제출료창업교육여전업교육시호보이불시대립적관계,진이천술료재보지전업교육균형조건하감입다층차창업교육적신이념.지출료토론식과당、연구생창신기지、대학과기완"삼위일체화"개방식적창업교육모식장시구성아국독구특색적리공과연구생과기형기업가배양적유효도경.
