中国职业技术教育
中國職業技術教育
중국직업기술교육
Chinese Vocational and Technical Education
2006年
31期
54-55
,共2页
多媒体%情境%直观%形象%教学效果
多媒體%情境%直觀%形象%教學效果
다매체%정경%직관%형상%교학효과
多媒体技术被广泛应用到语文教学中来,创设了一种有利于学习的情境.但是,在多媒体教学越来越普及的同时,也出现了许多不从实际教学出发滥用、误用多媒体的现象,使语文教学陷入了新的困境.本文主要指出了语文多媒体教学的误区,并提出了相应对策.
多媒體技術被廣汎應用到語文教學中來,創設瞭一種有利于學習的情境.但是,在多媒體教學越來越普及的同時,也齣現瞭許多不從實際教學齣髮濫用、誤用多媒體的現象,使語文教學陷入瞭新的睏境.本文主要指齣瞭語文多媒體教學的誤區,併提齣瞭相應對策.
다매체기술피엄범응용도어문교학중래,창설료일충유리우학습적정경.단시,재다매체교학월래월보급적동시,야출현료허다불종실제교학출발람용、오용다매체적현상,사어문교학함입료신적곤경.본문주요지출료어문다매체교학적오구,병제출료상응대책.
